Profesor agregado de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya. Miembro del grupo de investigación STS-b. Sus trabajos se sitúan en el ámbito de los Estudios de Ciencia y Tecnología (STS) y giran entorno a las formas de apropiación y diseño tecnológico, los mecanismos de participación en los procesos de innovación y la generación de formas de innovación cotidianas y grassroot innovation, con una preocupación por su dimensión biopolítica y la heterogeneidad material de estos procesos. Le interesa, especialmente, el cuidado como actividad y dimensión ético-política y,en los últimos años, ha estudiado las innovaciones en el campo del cuidado y de las personas mayores. Además, trata de encontrar tiempo para hacer pequeñas incursiones etnográficas en el campo de la comida.