Proyectos de Grado en Bellas Artes

Curso: 2o
Assignatura: 3D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologías Instaladas

Curso: 2o
Asignatura: 3D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologias Instaladas

Por favor descansa
Matteo Savard Leconte, 2024
Escayola, alambre, hilo, palos, cuerda.
50 x 40 x 40 cm

Curso: 1o
Asignatura: 4D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologías

Curso: 2o
Asignatura: 3D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologías Instaladas

Curso: 2o
Asignatura: 3D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologías Instaladas

Curso: 1o
Asignatura: 4D lenguajes, técnicas y tecnologías

Curso: 2o
Asignatura: 2D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologías Instaladas

Tinta sobre esparto y tiza / Impresión laser en papel estucado de 270gr
107 x 80 cm
29,70 x 21 cm
2024

Esta obra recopila la percepción que el ser humano ha tenido sobre el cuerpo a lo largo de diferentes generaciones y etapas históricas: su forma de relacionarse, su concepción, su expresión, su representación... Desde una concepción teológica hasta una mirada científica. La concepción del ser humano siempre estará, no obstante, vinculada al cuerpo orgánico. Estas diferentes perspectivas no se profundizan, sino que se introducen y detallan con el lenguaje visual.

Escultura. Hilo de coser con bolitas de resina colgado del techo
400cm largo
2024

El proyecto habla de la fragilidad de la infancia, donde la temporalidad no es la misma que experimentamos cuando nos hacemos grandes. Habla de cómo nos puede afectar todo lo que pasa durante esta primera etapa de vida, tan y tan larga que sólo dura diez años y que nos acompaña por siempre jamás. Donde un bolso de flores rosa, que llega hasta la cadera porque tiene un asa de bolitas larguísima, es lo más importante durante los largos días de verano.

Pintura. Óleo sobre lienzo
2 x 3m
2024

Esta pieza es una exploración de las sensaciones que podemos experimentar a través de nuestros pies, a través de nuestro andar y en aquello que pisamos. La sinestesia es un fenómeno fascinante donde un estímulo en una parte del cuerpo puede desencadenar una sensación en otra. A partir de este concepto, decidimos experimentar con diferentes sensaciones en nuestros pies y asociarlas con colores y áreas específicas donde estas sensaciones son más frecuentes. El gusto es naranja o rosa, el repelús es verde, el dolor y la pasión son rojos y la paz es azul. A través de este trabajo, queremos transmitir la compleja conexión entre nuestros sentidos y como, mediante la sinestesia, podemos experimentar el mundo de manera única y profundamente personal.

Escultura de cerámica
120cm x 80cm x 30cm
Cocción con atmósfera reductora a 1.300C. Arcillas refractarias y engobes de formulación propia
2024

La arcilla se tiene que mover para que sea fértil. Arrebatar el barro para que respire, se levante y se gire. Quien vive de la tierra, la pisa con firmeza y la modela con destreza. El oficio del ceramista comparte el camino de quienes la trabajan.

Ya lo decía Jacint Verdaguer:

Poeta i fangador só
I en tot faig feina ben neta,
Que fango com un poeta
I escric com un fangador

Instalación escultórica. Tres tablas de cera con apoyos. Cera, hierro y cemento
2024

under marrow es una instalación escultórica que recuerda el canto entre las colmenas que se escucha desde el otro lado de los muros del monasterio. Como una “arquiestructura” dispersa, la instalación ve la iglesia en la colmena y la colmena en la iglesia, ambos testamentos acústico-geométricos, imaginando la cera como una suave grasa pulsando a través de los dos.

Impresión sobre papel
17x21 cm
2024

El texto de Henry David Thoreau “Andar” en la página 6 de Walden habla sobre el acto de pasear sin un objetivo definido, permitiendo que el camino te lleve a lugares inesperados. Thoreau sugiere que desviarse del camino establecido puede llevar a descubrimientos sorprendentes, mientras que seguir una rutina “correcta” puede volverse monótono. Esto se asemeja a la experiencia de algunas personas con TDAH al leer textos densos: al intentar seguir un orden preestablecido, pueden perder interés y desatarse del contenido, buscando nuevas vías que los alejen de la tarea inicial.

Curso: 1o
Asignatura: Visualisation and Documentation Workshop

Curso: 2o
Asignatura: Laboratorio de Procesos y Proyectos II

Curso: 1o
Asignatura: 3D, Lenguajes, Técnicas y Tecnologías

Curso: 2o
Asignatura: Writing and Communication Workshop