3D Discourses, Techniques and Technology

Esta asignatura, que forma parte de la materia Técnicas, Tecnologías y Lenguajes, es un espacio de taller y de experimentación fundamentalmente práctica. Como en todas las asignaturas de esta materia, se pone en relación, por un lado, el conocimiento de los materiales y sus comportamientos, y el aprendizaje de distintas técnicas y tecnologías con, por el otro, la emergencia del lenguaje y las dimensiones estética y comunicativa de la práctica artística. Bajo el paraguas de la denominación 3D, es decir, centrándose en el campo de lo tridimensional, esta asignatura permitirá explorar de forma transversal y a través de distintos medios en el campo expandido de la escultura, las nociones de escala, espacio y relación con la audiencia y abordándolas tanto en relación a la materia como en relación a la experiencia. La experimentación práctica se pone, además, en relación con distintos marcos de referencia artísticos tanto contemporáneos como históricos, que permiten poner en perspectiva cada forma de hacer con un contexto más extenso y complejo. 

La asignatura propone un espacio de exploración para indagar en los medios y procesos de las prácticas artísticas tridimensionales. Se busca una aproximación a los procesos de trabajo y producción técnico-materiales.

• Analiza sus propias necesidades formativas y de organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en todo tipo de contextos (estructurados o no)
• Elabora informes y documentos escritos (principalmente de carácter técnico) con corrección ortográfica y gramatical en catalán, español e inglés
• Define objetivos propios de aprendizaje y diseña procesos de desarrollo coherentes y realistas con los mismos objetivos y el tiempo de que se dispone
• Dirige sus investigaciones integrando una perspectiva feminista e igualitaria
• Planifica y resuelve procesos de formalización de trabajos tridimensionales utilizando con corrección técnicas y herramientas
• Analiza las problemáticas y condicionantes específicos del trabajo con medios y formatos tridimensionales y los aborda de forma explícita en su práctica
• Elige de forma adecuada entre las diferentes técnicas, tecnologías y materiales atendiendo a las necesidades de los procesos de trabajo con medios tridimensionales
• Señala de forma adecuada y eficaz, por medios verbales y no verbales, los precedentes, marcos de referencia y contextos discursivos, así como los rasgos y cualidades formales que deben ser tenidos en cuenta de forma preferente en un trabajo realizado con medios tridimensionales

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