Taller Tridimensional y de Investigación Artística
Esta asignatura se enmarca dentro del área de arte y se plantea como una introducción a los procesos artísticos de investigación y experimentación material. Se propone un acercamiento a la dimensión espacial de forma múltiple y diversa, explorando espacios físicos, digitales, tangibles e intangibles en diferentes escalas. De esta manera se mezclarán cuerpos, con ciudades, materiales, imágenes e ideas, para así repensar las relaciones objeto, sujeto materia y espacio, sus escalas y formas de interacción. Desde la asignatura se presta especial atención a las formas de documentación e instalación de procesos y no sólo de resultados.
- Estudio: Grado en Diseño
- Créditos: 6 ECTS
- Curso: Segundo Curso
- Tipo: Formación Básica
- Código de asignatura: GDF002
Contenidos
Módulo 1. Instalaciones artísticas
- Instalaciones I: Referentes y proyecto
- Instalaciones II: Intervenir el espacio
Módulo 2. Espacio (IN) Propio. Intimidad conectada
- Espacio privado
- Intimidad conectada
Módulo 3. Espacio urbano: Investigación artística y acción creativa
- Ocupar el espacio. Intervenciones MicroMacro
- Arte y ciudad: Mapeos, derivas, cartografías
- Espacio simbólico:La ciudad marca y turismo experimental
Módulo 4. Espacios de interacción: investigación material
- Del plano al volumen, experimentación material
- Tinkering: cacharreo y electrónica material
Módulo 5. Espacio y crítica expositiva
- Espacios expositivos, extituciones y comisariados raros
Módulo 6. Proyecto final y exposición colectiva
Resultados de Aprendizaje
- Interpreta y representa de forma apropiada el volumen y el espacio tridimensional.
- Contextualiza diferentes tipologías de prácticas artísticas contemporáneas.
- Analiza y valora de forma crítica las implicaciones políticas, sociales y simbólicas del uso del espacio en el arte contemporáneo.
- Documenta adecuadamente sus proyectos artísticos.
- Muestra haber adquirido conocimientos avanzados de comprensión de los aspectos teóricos y prácticos en profundidad.
- Utiliza adecuadamente el lenguaje oral (verbal y no verbal) en la interacción personal y profesional en castellano, catalán o inglés.
Competencias Específicas
CE2. Integra los conocimientos y los planteamientos de referentes culturales, artísticos e históricos específicos del diseño en el ejercicio de la práctica de los proyectos de diseño de manera creativa e innovadora.
CE5. Domina las técnicas de representación gráfica, las herramientas de representación digital, así como los lenguajes expresivos y la producción formal manual específicos de los diferentes ámbitos del diseño para poderlas aplicar de forma coherente a los procesos de experimentación, de desarrollo, de realización y de presentación de los proyectos profesionales.
Evaluación
- 40% Proyectos de clase
- 25% Documentación (Cuadernos de taller)
- 25% Trabajo Final
- 10% Evaluación Continua, participación activa, actitud cooperativa y puntualidad
En todos los casos se tendrán en cuenta con distinto grado/ valor según el ejercicio cuatro aspectos: la formalización, la conceptualización, la investigación desarrollada (referentes, metodologías y experimentación) y el grado de riesgo, así como la creatividad de la propuesta.
