Historia del Diseño de Interiores I

Aspectos metodológicos específicos en el estudio de la historia del diseño de espacios interiores

• Marcos discursivos históricos. La teoría de los Ciclos, las cronologías.
• El método genealógico, de F. Nietzsche, y y el método de las constelaciones, de W. Benjamin.
• El Método iconológico y la historia del arte aplicados al estudio del espacio y su representación.
• Los Documentos. Ejemplos.

Edad Media y Renacimiento

• Edad Media: el Gótico, Iglesias, Castillos y Monasterios. Ciudades estado y ciudades liberales. Espacio domÉstico medieval.
• Renacimiento: El espacio geometrizado. Dimensión simbólica de la perspectiva, elementos y características. Palacios y otras tipologías edilicias en Italia (Paladio, Miguel Angel, Bramante).

S. XVI AL S.XVIII

• Manierismo, Barroco y Rococó. El espacio ilusionista. La invención del confort. Mobiliario y espacio, elementos característicos. Estilos Luis XIV, Regencia, Luis XV (siglos XVII y XVIII).
• El Barroco en Inglaterra. Las casas de campo. Estilos Tudor, Jacobino y Reina Ana (siglos XVII y XVIII).
• La Ilustración. El Neoclasicismo y el final del siglo XVII. Vuelta al orden y a los principios compositivos clásicos. Las utopías sociales. El estilo imperio.

S.XIX y principios del S.XX

• Industrialización, Movimientos estéticos y eclecticismo.
• El nacimiento del siglo XX y las vanguardias artísticas en el ámbito específico de la arquitectura y el diseño.
• Futurismo, Constructivismo y Suprematismo.
• El legado de la Deutscher Werkbund.

Los discursos del diseño: europa y norteamérica. primer tercio del S.XX

• Internacionalización del discurso
• El Sistema americano de producción
• Les Case Study Houses y las nuevas tipologías
• Art Deco
• Estilo internacional
• El diseño escandinavo.

• Desarrolla y aplica de manera eficaz metodologías y estrategias de investigación histórica a la disciplina del diseño de interiores.
• Maneja de manera rigurosa las fuentes teóricas y es capaz de relacionar cronológicamente los acontecimientos fundamentales de la historia del diseño de interiores.
• Aplica conocimientos y referentes históricos en los procesos creativos de diseño de una manera crítica y coherente.

CE1. Analiza críticamente y evaluar las implicaciones y las consecuencias de las propuestas planteadas en los proyectos de diseño, tanto propios como ajenos, para adecuarlos al contexto social, económico, político y cultural tratado.

CE2. Integra los conocimientos y los planteamientos de referentes culturales, artísticos e históricos específicos del diseño en el ejercicio de la práctica de los proyectos de diseño de manera creativa e innovadora.

La evaluación será continua y habrá una única convocatoria para la entrega de cada ejercicio.
La nota final de la asignatura será el resultado de un promedio de los siguientes items de trabajo:

• 10% de la entrega de memoria de actividades de visita a espacios emblemáticos (salidas a Patrimonio, museos, etc.)
• 20% de la realización de los ejercicios cortos para colgar en Pinterest.
• 30% realización y presentación de trabajos cortos de investigación.
• 30% examen o trabajo final.
• 10% Participación y constancia durante las clases.

La asistencia a clases será obligatoria, siendo necesario un 70% de asistencia para poder tener derecho a ser evaluado.