Animación Digital I

Módulo 1: Principios básicos de animación
Lenguaje del movimiento.
Leyes de la animación ( 12 principios básicos)

Módulo 2: Procesos de producción en la animación tradicional 2D y Stop Motion

Módulo 3: Técnicas de animación stop motion
Plastilina en plano.
Pixilación orgánica.
Pixilación Inorgánica.
Pixilación Humana.
Papeles recortados (Cut‐out)
Visionado de otras técnicas: Animación con arena y similares, pintura sobre cristal, animación experimental, etc.

Módulo 4: Proyecto Final
Planteamiento, desarrollo y evaluación de un proyecto final.

Aplica el lenguaje del movimiento y las principales leyes de la animación (Timing, Ritmo, Arcos y Anticipación)
Utiliza las tècnicas 2D y Stop Motion para realizar pequeñas producciones audiovisuales en animación.
Conoce los principales referentes de la história de la animación 2D y Stop Motion.
Trabaja con las técncias de 2D y Stop Motion de forma creativa.
Aplica sus conocimientos, la comprensión y sus capacidades de resolucción de problemas en el ámbito profesional del diseño de forma creativa e innovadora.
Utiliza el lenguaje audiovisual y los diferentes recursos para expresar y presentar contenidos vinculados al conoccimiento específico del ámbito audiovisual.

CE2. Integra los conocimientos y los planteamientos de referentes culturales, artísticos e históricos específicos del diseño en el ejercicio de la práctica de los proyectos de diseño de manera creativa e innovadora.

CE3. Realiza procesos de experimentación, de conceptualización y de comprobación que permitan llevar a cabo, con capacidad propositiva y resolutiva, propuestas proyectuales de diseño que generen soluciones a problemáticas reales o posibles, teniendo en cuenta la integración de planteamientos culturales, artísticos e instrumentales.

CE9. Resuelve proyectos de diseño que aporten soluciones alternativas y propongan mejoras, atendiendo a condicionantes de funcionalidad y viabilidad, que permitan responder con antelación a problemáticas o situaciones de cambio, con una producción formal de nivel profesional.

CE10. Contribuye de forma efectiva en estructuras de cooperación y colaboración en el desarrollo de propuestas de actuación con capacidad de adaptación a diferentes formas de trabajo de equipos creativos.

CE11. Planifica y organiza eficientemente, los procesos de trabajo, propios o de equipo, de un proyecto de diseño, estructurando y priorizando las fases, tareas y responsabilidades, y, posteriormente evaluando los resultados obtenidos según los retos planteados.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Observació de la participació, proves específiques, examens, realització de treballs o projectes, seguiment del treball realitzat.

CRITERIOS ESPECÍFICOS: Los criterios de evaluación de cada ejercicio se expondrán previamente al alumno con un enunciado de ejercicio.

La nota final se obtendrá de la media aritmética de:

- La correcta realización y presentación de ejercicios de corta duración. La suma de estos no superará el 40% de la nota.
‐ La correcta realización y presentación pública del proyecto/ejercicio final se valora con un 40%
‐ La participación activa en clase, se valorara con un 20%.
- Para ser evaluado es necesario un 70% de asistencia a las clases.