Projectes de Disseny Audiovisual I

A l’assignatura de Projectes Audiovisuals I, l’alumne aplicarà diferents metodologies per a desenvolupar un projecte, tenint en compte el seu discurs propi (les seves inquietuds i motivacions) així com el context i l’entorn que l’envolta. Es farà especial èmfasi a la recerca, que és l’eina que ens proporcionarà un posicionament crític enfront del repte creatiu. Es farà ús dels llenguatges expressius, recursos i eines pròpies del disseny i les narratives audiovisuals interactives i esteses. S’integraran els coneixements teòrics, tècnics i formals que es treballen transversalment, per a crear peces audiovisuals coherents, d’alta qualitat formal i tècnica.

• Aprendre i aplicar la metodologia per a desenvolupar un projecte de disseny audiovisual, des d’una mirada pròpia i un posicionament crític enfront del repte creatiu
• Desenvolupar projectes de disseny audiovisual que responguin amb coherència als requisits de la proposta, tenint en compte el context i l’entorn que ens envolta
• Fer ús dels llenguatges expressius, recursos i eines pròpies de la comunicació audiovisual, treballant fonamentalment durant aquest semestre els continguts no-lineals i la interacció amb l’usuari
• Integrar els coneixements teòrics, tècnics i formals que es treballen transversalment en altres assignatures i aplicar-los en peces audiovisuals coherents, l’alta qualitat formal i tècnica

BÀSICS

• Reuneix i interpreta dades i informacions rellevants sobre les quals fonamentar quan cal i és necessari les reflexions d’assumptes d’índole social, científica o ètica en l’àmbit del disseny
• Comunica a tota mena d’audiències especialitzades o no (clients, fabricants, proveïdors…), de manera clara i precisa, coneixements, metodologies, idees, problemes i solucions, amb un llenguatge especialitzat propi del disseny
• Identifica les seves pròpies necessitats formatives en el seu camp del disseny i entorn profesional
• Sap organitzar el seu propi aprenentatge amb un alt grau d’autonomia en tota classe de contextos (estructurats o no)

GENÈRICS

• Detecta necessitats reals o especula sobre nous escenaris i avalua els resultats de forma analítica i crítica
• Planteja propostes creatives que solucionin necessitats existents i/o en creïn de noves de forma respectuosa amb els usuaris i l’entorn
• Planteja processos de recerca i defineix objectius de disseny coherents amb els valors de la sostenibilitat i amb compromís per la diversitat de contextos i usuaris

TRANSVERSALS

• Mostra actituds de respecte cap a la diversitat lingüística, social i cultural
• Planteja intervencions en coherència amb els valors democràtics i de sostenibilitat mostrant respecte pels drets fonamentals de les persones
• Analitza èticament situacions d’injustícies i desigualtats i proposa mesures de compensació
• Utilitza adequadament el llenguatge oral (verbal i no verbal) en la interacció personal i professional en català, espanyol i anglès
• Elabora informes i documents escrits(principalment de caràcter tècnic) amb correcció ortogràfica i gramatical en català, espanyol i anglès
• Comprèn missatges orals i escrits de diferents tipologies de forma complerta expressats en les llengües pròpies i en anglès
• Utilitza el llenguatge audiovisual i els diferents recursos per expressar i presentar continguts vinculats al coneixement específic de l’àmbit
• Mostra habilitats per a l’anàlisi des d’una perspectiva global i integral posant en relació elements socials, culturals, econòmics i polítics segons correspongui
• Defineix objectius d’aprenentatge propis i dissenya processos de desenvolupament coherents i realistes amb els objectius definits i amb el temps de que disposa
• Realitza processos d’avaluació sobre la pròpia pràctica i d’altres de forma crítica i responsable
• Mostra una actitud de motivació i compromís per a la millora personal i professional

ESPECÍFICS

• Aplica la tipologia de recerca adequada en el procés projectual
• Selecciona i aplica correctament els diferents processos projectuals de disseny –procés inductiu, comparatiu, científic i/o especulatiu– en funció del projecte de disseny audiovisual a desenvolupar
• Planteja estratègies de comunicació amb el llenguatge propi dels nous mitjans i suports
• Realitza propostes de disseny audiovisual potenciant la figura de l’usuari participatiu
• Aplica als projectes de disseny audiovisual els coneixements específics de la comunicació experiencial
• Utilitza adequadament els recursos de pre-producció, producció i post-producció propis dels nous mitjans i suports
• Reuneix i interpreta dades i informacions rellevants sobre les quals fonamentar quan cal i pertinent, les reflexions d’assumptes d’índole social, científica o ètica en l’àmbit del disseny audiovisual
• Defineix objectius d’aprenentatge propis i dissenya processos de desenvolupament coherents i realistes amb els objectius definits i amb el temps de que disposa

Ampliar informació